НАРОД на Depils.ru

Нас передергивает при мысли, что сын возьмет в руки оружие. Но масса его сверстников уже играют с военными игрушками. Нам все труднее и труднее удержать мальчика от игр в насилие. [[MORE]] Мальчики подражают воинам с тех пор, как появились мужчины и война. Однако большинство современных родителей горят желанием воспитать мирных голубков, а не хищных ястребов. Они не могут заставить себя перевести ребенка с погремушки на винтовку, особенно когда к их услугам чудовищно извращенный выбор военных игрушек. Оловянные солдатики и пистоны нашего детства уступили дорогу шагающим роботам, вооруженным лучами смерти, и усовершенствованным моделям автоматов. Покупка игрушек стала напоминать аукционы пентагона, с той только разницей, что здесь не требуют специального пропуска. Где именно кончаются естественные инстинкты маленького мальчика и начинается влияние общества - вопрос спорный и практически не поддающийся анализу. Любой, кто видел, как двухлетний мужчина, воспитанный миролюбивыми родителям...

Нож и вилку держат так, чтобы не касаться пальцами лезвия или зубцов. Взятые в руки приборы уже нельзя класть обратно на скатерть, а только на край тарелки. [[MORE]] В перерывах между едой приборы укладывают на тарелку крестом: нож остриём влево, вилку выпуклой частью вверх, что- бы ручки показывали «без двадцати пяти пять». Как не запутаться в приборах на столе? Когда еда закончена, приборы кладут на тарелку параллельно, в положении «пять двадцать пять». Лезвие ножа смотрит влево, выпуклая часть вилки - вверх. Аналогично кладут десертную ложку и вилку. Если десерт подаётся в низкой широкой вазочке, приборы кладут в неё, если под вазочку подставлена тарелка, то на тарелку. Как не запутаться в приборах на столе? Расположение приборов на тарелке является языком, на котором вы можете без слов общаться с официантами. С детства нас учили есть ножом и вилкой. Вилку положено держать в левой руке, а нож - в правой, хотя ребёнку ясно, что наоборот гораздо удобнее. Кроме того, этикет явным ...

Когда ребенок еще мал, то его эмоции, а именно они, как ты помнишь, во многом движут его поведением, в значительной мере зависят от того, каким ребенка видят окружающие, и в первую очередь каким его видят родители. От того, каковы эти эмоции именно в первые годы жизни человека, зависит то, как человек сам относится к себе, каким он себя видит, каким он себя знает. Фактически самооценка ребенка трех-пяти лет зависит от того, как именно его восприняли другие люди и что он сам об этом знает. Когда ребенок принят окружающими, то его эмоции радостны и позитивны. Когда ребенок сталкивается с тем, что окружающие его отторгают (систематически осуждают его лично и его поступки, то негативная самооценка ребенка становится стандартным, «нормальным» его самовосприятием. Теперь уже негативное отношение к самому себе толкает ребенка на то, чтобы непременно подтвердить миру то, что сам мир ему сообщал своими недавними посланиями: «Да, я действительно так плох, как вам это представляется! Я даже еще х...

Помнится, как до свадьбы я постоянно боролась со стереотипом: незамужняя девушка - одинокая, неженатый мужчина - свободный. Но предубеждения работали всегда. Такая уж у них работа востребованная. И многие женщины боялись и боятся не выйти замуж. [[MORE]] Почему женщины выходят замуж? Панический страх одиночества и порицание окружающих - два важных фактора, которые толкают женщину к браку. Можно было бы застраховать себя от неудачного брака и несчастной любви - все было бы проще. Но замужество не дает никаких гарантий: количество счастья и продолжительность семейной жизни не прописаны ни в одном свидетельстве о заключении брака. «...все просто. Женщина выходит замуж, чтобы то, что она может сделать сама, кто-нибудь сделал за нее». Екатерина, 26 лет, замужем 2 года. «...мне нужен муж, чтобы вместе с ним добиваться всего, смотреть на жизнь в одном направлении. Утром просыпаться в его объятиях, а после рабочего дня снова утопать в его сильных руках. Он разрешает мне быть слабой! Это в...

Мириан Гардик-Уаир из «AT&T» сказала: [[MORE]] «Я полагаю, что стала намного лучшим менеджером после того, как у меня появились дети. Вы учитесь многому с вашими детьми, особенно если у вас их больше одного. Стиль поведения каждого человека индивидуален, и вы узнаете от ваших детей, что нельзя стричь всех под одну гребенку. Они учатся по-разному, и их реакция на вещи такие очень различна. Моя старшая дочь может быть непослушной время от времени и требует проявления твердости; младшая же дочь очень чувствительна и требует более нежного подхода. Я должна побуждать к действию каждую из них, но по-разному, и все еще будучи требовательной и справедливой и показывать им, что я люблю их одинаково. С аналогичной ситуацией я столкнулась на работе. Все мои коллеги учатся по-разному. Я пытаюсь понять их на индивидуальном уровне. Я узнаю об их потребностях, образовании, преимуществах и недостатках. Как и учитель, старающийся совладать с классом из 30 очень разных детей, я должна учиться различ...

Сегодня бабушки и дедушки играют новую роль в жизни детей. Многие даже отчасти заменяют внукам родителей. Это означает, что они также могут играть двойную роль - воспитателей и бабушек (дедушек), и обе роли одинаково важны. Вот четыре вида помощи, которую оказывают ребенку бабушки и дедушки: [[MORE]] 1. Бабушки и дедушки обычно дарят внукам любовь без всяких условий. Они ведут себя так, словно их внуки - сущие ангелочки. Все, что делает внук, - «чудесно!», поэтому внуки получают массу похвал того типа, который дастся не за что-то конкретное, это просто знак избытка любви. 2. Бабушки и дедушки отлично умеют слушать. У них больше времени выслушивать детей, чем у родителей, которым обычно некогда, так как они работают или просто заняты делами, необходимыми для существования молодой семьи. У бабушек и дедушек есть время рассказывать сказки и играть в игры с внуками, так что дети получают ценное внимание, которое отражает, насколько они важны в жизни взрослых. 3. У бабушек и дедушек обычн...

В продолжение начатой темы. Общение и разделение обязанностей между школой и родителями в Голландии крайне необычно для российского восприятия. Начиная с четырех лет, школа берет на себя ответственность за обучение целиком и полностью. В Голландии никому не придет в голову отбирать детей в первый класс на основании того, как они умеют читать и считать. Они не должны ничего этого уметь, иначе зачем школа? [[MORE]] Родители обязаны водить детей в школу, а школа обязана не только предложить определенную программу, но и добиться ее основательного усвоения. Причем без помощи родителей. Никогда не забуду, как учительница моей восьмилетней дочки напряглась, когда я сказала ей, что дома занимаюсь с ребенком математикой дополнительно, прохожу с ней темы вне школьной программы. Лицо учительницы стало серьезным и озабоченным: как часто занимаетесь? Как долго? По каким программам? Я была просто потрясена этой реакцией. Но теперь, когда прошло еще восемь лет, я понимаю, что она имела в виду. Учить ...