НАРОД на Depils.ru

Реакционный подход к телевидению основывается на том, что внимание к телевизору - априорное условие какого бы то ни было процесса понимания его контента. Иными словами, сосредоточение внимания на телевизионном контенте влечет за собой его понимание. Противники телевидения утверждают, что внимание к быстрому темпу телевещания является по большей части рефлексивным и незамедлительным, и это не позволяет детям задуматься над содержанием или управлять своим ментальным процессом, что представляется необходимым. Таким образом, согласно этому подходу, понимание и запоминание телевизионного контента является поверхностным по своей сути. [[MORE]] Взаимосвязь между вниманием и пониманием В противоположность этому сторонники активного подхода к вниманию детей к телевизору совершенно иначе видят взаимосвязь между вниманием и пониманием. Дети считаются активными зрителями, чье внимание к телепрограмме мотивируется попытками понять ее. Исследователи выяснили, что дети способны обращать избирательно

Приучить детей к дисциплине – одна из сложнейших задач. Чтобы справиться с ней, нужно помнить, что ребенок – это не взрослый в миниатюре, а совершенно другая личность со своими специфическими реакциями на происходящее и особым восприятием мира. Кроме того, мы должны решить сами для себя, чего, собственно, хотим добиться, требуя дисциплины. Правильнее было бы помочь ребенку выработать самодисциплину, то есть научить его следовать требованиям общества, сообразуясь со своими интересами, и в то же время удовлетворять личные запросы без ущерба для общества. Начинать обучение нужно, не дожидаясь наступления какого-то определенного возраста, часах, а с самого рождения. [[MORE]] Едва ребенок появляется на свет, как у него уже возникает множество желаний, и чем полнее мы удовлетворим их, тем более он будет доволен и самим собой, и родителями. Самое главное в этой методике: чем больше малыш будет доволен нами, тем охотнее будет выполнять наши требования. Именно при таком условии наши заботы о ре